Inhalt
Mit Hilfe von Abstimmungssystemen, auch Audience Response Systeme (ARS) genannt, ist es möglich, anonymes Feedback von den Studierenden zu erhalten. ARS ermöglichen, dass sich – auch in großen Veranstaltungen – alle Studierenden einbringen können. So können Sie Ziele wie z.B. Aktivierung der Studierenden, Abfrage des Verständnisses und Feedback des Lernstandes, sowie Gamifizierung erreichen. Im Workshop erarbeiten wir, wie Sie ARS zielgerichtet in Ihrer Lehre einsetzen können. ARS wurden ursprünglich für die Präsenzlehre entwickelt, lassen sich aber in Präsenz-, Online-, Hybridlehre einsetzten. Im Workshop werden verschiedene ARS vorgestellt, die Sie in einer Arbeitsphase mit eigenen Fragen bestücken und anschließend mit der Gesamtgruppe ausprobieren. Dabei werden wir die Vor- und Nachteile der verschiedenen ARS beleuchten.
Ziele des Workshops:
Die Teilnehmenden:
- sind sich der Relevanz von Aktivierung in Lehrveranstaltungen bewusst,
- kennen verschiedene ARS Systeme und können die jeweiligen Vor- und Nachteile benennen,
- kennen verschiedene didaktische Settings in deren Rahmen ARS genutzt werden können,
- können ein für ihre Lehre passendes ARS-System auswählen und einsetzen.
Zielgruppe:
Die Veranstaltung richtet sich an alle hauptamtlich und nebenamtlich Lehrende und Dozierende, die in der Lehre tätig sind.
Referentin
Iris Neiske