Inhalte
Spiel und Universität scheinen auf den ersten Blick fast schon Gegensätze zu sein, geht es doch an der Universität um den „Ernst des Lebens“, die akademische Ausbildung. Doch das Spiel ist weit mehr als die Absenz von Ernst. Es ermöglicht uns eine offene Herangehensweise an neue Inhalte, wie es jede Forschungssituation erfordert. Im Spiel können wir erlernte Rollen überwinden, die für Lernzuwachs in der Regel hinderlich sind. Spielerisch gewinnen wir Motivation, neue Herausforderungen zu meistern, wie es beispielsweise wissenschaftliche Arbeiten sind. Serious Games sind also mehr als nette Unterhaltungselemente in Vorlesung und Seminar, es sind durchdachte didaktische Instrumente, um Lernprozesse zu optimieren und zu beschleunigen. Dass sie in der Regel Studierenden und Lehrenden auch noch Spaß machen, ist ein angenehmer Nebeneffekt. In dem Workshop lernen Sie verschiedene Formen des Game based Learnings kennen und übertragen die Idee des Gamifications auf Ihre analoge und/ oder digitale Lehrsituation.
Ziele
Intendierte Lernergebnisse:
- Konzepte des Game based Learnings kennenlernen
- Gamification auf eigene Lehrkonzepte übertragen
- Digitale Tools kennenlernen, um das Game Based Learnings auch in virtuellen Settings anwenden zu können
Zielgruppe
Diese Veranstaltung richtet sich an alle hauptamtlich und nebenamtlich Lehrende und Dozierende, die Studierende unterrichten, beraten und prüfen.
Referentin
Dr. Susanne Frölich-Steffen
In Kooperation mit:
