• Buchwald, A. & Schuh, C. (2020). Empirische Methoden der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Deskriptive Statistik. Studienbrief MPA. Brühl: HS Bund.
• Schuh, C., Schiffner, T., Hannemann, K. & Kania, H. (2019). Eine kurze Geschichte der angewandten Forschung - die Entwicklung der Forschungsförderung an der HS Bund zwischen Anreiz und Wirklichkeit. In T. Sauerland & S. Leppek (Hrsg.), Hochschule und Verwaltung zukunftsgerecht gestalten. Festschrift für Thomas Bönders zum Abschied aus dem Amt. (S. 73- 97). Hamburg: Dr. Kovac.
• Hannemann, K., Schuh, C. & Kania, H. (2019). Prof.(essionell) in der Lehre - das hochschuldidaktische Einführungsprogramm für Neuberufene. In T. Sauerland & S. Leppek (Hrsg.), Hochschule und Verwaltung zukunftsgerecht gestalten. Festschrift für Thomas Bönders zum Abschied aus dem Amt. (S. 117- 147). Hamburg: Dr. Kovac.
• Schuh, C. (2014). Expectations on the long-term impact of international research fellowships from an evaluation perspective: challenges and limits to measure side effects. Fteval Journal for Science and Technology Policy Evaluation 39, 94-97.
• Schuh, C. (2009). Publikationsverhalten im Überblick – eine Zusammenfassung der einzelnen Diskussionsbeiträge. Diskussionspapier der Alexander von Humboldt-Stiftung 12/9, zweite erweiterte Auflage, Titelthema: Publikationsverhalten in unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen, 6-13.
• Schuh, C. (2007). Nachgehakt: Bilanz aus Sicht der Stipendiaten. Humboldt Kosmos 91, Titelthema: Wissen schafft Entwicklung, 24-27.
• Salize, HJ, Schuh, C., Krause, M., Reichenbacher, M., Stamm, K., Längle, G., KN-Schizophrenie-Projektgruppe Arbeitsrehabilitation (2007). Senken arbeitsrehabilitative Maßnahmen während stationärpsychiatrischer Behandlung langfristig die Versorgungskosten von Patienten mit Schizophrenie? Ergebnisse einer kontrollierten Multicenterstudie. Psychiatrische Praxis 34, 246-248.
• Sevegnani, C., Krapp, S. - unter Mitwirkung von Schuh, C. (2005). Evaluation des Stipendienprogramms des Evangelischen Entwicklungsdienstes, Ceval.
• Schuh, C. (2005). Risikowahrnehmung, kulturelle Unterschiede & Intentionsbildung. Dissertation, Universität Greifswald.
• Schuh, C. (2000). Intentionsbildung im Rubikonmodell – ein entscheidungstheoretischer Vergleich. Unveröffentlichte Diplomarbeit, Universität Greifswald.

• Schuh, C.; Fringes, S.; Schwertfeger, D. & Kania, H.: Wie evaluiere ich einen Experimentierraum? 24. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval): Wandel durch Evaluation und Wandel der Evaluation (September 2021), Online-Tagung.
• New Horizons \ New Challenges – International Scientific STI Policy Evaluation Conference, September 2013, Vienna, Autria: Enhancing the use of research information systems for RIT evaluation (panelist: Sybille Hinze, iFQ (Moderation); Gretchen Jordan, Innovation; Sabine Mayer, Austrian Research Promotion Agency; Christina Schuh, Humboldt Foundation).
• Schuh, Christina & Warta, Katharina: Client-evaluator Interaction: Learning from Each Other by Doing with Each Other. 26th Annual Conference of the American Evaluation Association (Octobre, 2012) Minneapolis, Minnesota, USA.
• Schuh, Christina: Polish and Germans – who decides more rational? ICAP (26th international conference of applied psychology), 2006, Athens, Greece.
• Schuh, Christina & Salize, Hans-Joachim: Wie wirkt sich stationäre Arbeitsrehabilitation auf die langfristigen Versorgungskosten von Patienten mit Schizophrenie aus? DGPPN (Kongress Deutsche Gesellschaft für Psychiatrie, Psychotherapie und Nervenheilkunde), 2006, Berlin.
• Schuh, Christina: Risk ratings for global health issues: global dimensions & cultural differences, SPUDM (20th Research conference on Subjective Probability, Utility and Decision Making), 2005, Stockholm, Sweden.
• Schuh, Christina & Westermann, Rainer: How do cultural differences in risk perception influence intention building?, EGPROC (24th Meeting of the European Group for Process Tracing Studies in Decision Making), 2005, Rovereto, Italy.

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie und Forschungsmethodik, Prof. Dr. R. Westermann, Universität Greifswald

Universität Greifswald: Psychologie (Diplom)

Sprecherin des Studienbereichs Psychologie am Zentralen Lehrbereich

Zusammen mit Prof. Harald Kania Projektleitung der Gesamtevaluation der Förderrichtlinie des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales "Zukunftsfähige Unternehmen und Verwaltungen im digitalen Wandel" vom 01.08.2017

https://inqa.de/DE/initiative-und-partner/projektfoerderung/wer-wird-gefoerdert.html

• DeGEval: Deutsche Gesellschaft für Evaluation
• GwG: Gesellschaft für Personenzentrierte Psychotherapie und Beratung e.V.
• hlb - Hochschullehrerbund
• WAPCEPC: World Association for Person Centered & Experiential Psychotherapy & Counseling